Organizația Mondială a Sănătății atrage atenția că pentru tinerii de azi lumea digitală nu este separată de viața reală, ci reprezintă o componentă integrantă a acesteia. Declarația, publicată pe pagina oficială de Facebook a OMS, subliniază că conținutul consumat și interacțiunile online pot afecta sănătatea mintală, somnul, alimentația, procesul de învățare și relațiile sociale ale tinerilor.
Mesajul vine ca răspuns la evoluția comportamentelor digitale în rândul adolescenților și al tinerilor adulți, care petrec o parte semnificativă din viața lor în spațiul online. OMS arată că recunoașterea influenței mediului digital nu înseamnă impunerea unei interziceri a ecranelor, ci necesitatea construirii unor medii digitale mai sigure și a oferirii de sprijin, încredere și îndrumare tinerilor.
Conținutul publicat pe pagina de Facebook a organizației enumeratează principalele domenii afectate: sănătatea mintală, somnul, dieta, învățarea și relațiile interpersonale. Potrivit OMS, experiențele online — fie că este vorba despre consumul de informații, interacțiunile pe rețele sociale sau accesul la divertisment digital — au capacitatea de a modela emoțiile, comportamentele și obiceiurile zilnice ale tinerilor. Efectele pot fi directe, cum ar fi perturbarea somnului din cauza expunerii prelungite la ecrane, dar și indirecte, prin modificarea percepțiilor despre sine sau a relațiilor sociale.
Organizația avertizează însă că soluția nu constă în interzicerea accesului la dispozitive sau platforme. În schimb, OMS promovează o abordare centrată pe protecția utilizatorilor și pe educație: crearea de spații digitale mai sigure, implementarea de măsuri care să reducă expunerea la conținut dăunător și consolidarea suportului psihosocial pentru tineri. În comunicatul de pe Facebook se menționează expres: „Recunoașterea aceasta nu înseamnă interzicerea ecranelor. Este vorba despre crearea unor medii digitale mai sigure și dotarea tinerilor cu sprijin, încredere și îndrumare pentru a prospera, atât online, cât și offline.”
Impactul asupra comunităților locale este multiplu. Părinții și îngrijitorii trebuie informați și susținuți pentru a putea dialoga eficient cu tinerii despre utilizarea responsabilă a tehnologiei. Școlile și instituțiile educaționale pot integra programe de alfabetizare digitală și de sănătate mintală care să ajute elevii să identifice riscurile și să folosească resursele online în mod constructiv. Autoritățile și operatorii platformelor digitale au, de asemenea, un rol în dezvoltarea și aplicarea unor politici care să limiteze conținutul dăunător și să promoveze funcții de siguranță pentru utilizatori tineri.
Mesajul OMS pledează pentru o acțiune coordonată: prevenție și suport familial, intervenții educaționale în școli, politici publice adecvate și responsabilitate din partea furnizorilor de servicii digitale. Printr-o astfel de abordare, se urmărește reducerea efectelor negative ale expunerii online și maximizarea beneficiilor pe care tehnologia le poate aduce în dezvoltarea tinerilor.
Încheiere: Informațiile prezentate provin de pe pagina oficială de Facebook a Organizației Mondiale a Sănătății (https://www.facebook.com/WHO). Ca pași următori, OMS sugerează dezvoltarea de medii digitale sigure și furnizarea de sprijin, încredere și îndrumare pentru tineri; implementarea concretă a acestor recomandări rămâne responsabilitatea autorităților locale, instituțiilor de învățământ, familiilor și operatorilor platformelor digitale.
